大学理事会表示佛罗里达州的规定限制性别认同问题的教学“有效禁止”非营利组织管理的高级高中心理学课程。
大学理事会在周四的一份声明中表示:“需要明确的是,在佛罗里达州教授的任何 AP 心理学课程都将违反佛罗里达州法律或大学要求。” “因此,我们建议佛罗里达州学区不要提供 AP 心理学,直到佛罗里达州改变决定并允许家长和学生选择参加完整课程。”
佛罗里达州教育部要求学校在教授大学先修心理学课程时省略有关性别和性认同的讨论。 根据该组织的政策,经过审查的课程不符合 AP 指定资格。 今年早些时候,大学理事会因其 AP 非裔美国人历史课程而引起了佛罗里达州州长罗恩·德桑蒂斯 (Ron DeSantis) 的愤怒。
大学理事会说 性和性别话题 自 AP 心理学课程 30 年前推出以来,一直是该课程的一部分。 课程指出,学生应该能够“描述性和性别如何影响社会化和发展的其他方面。” 大学理事会发言人表示,课程作业并不决定教师如何呈现主题。
佛罗里达州教育部发言人卡西·帕莱利斯(Cassie Palelis)在一封电子邮件中表示,该部门拒绝了大学理事会的说法,并指出其他教育机构仍然提供该课程的大学学分。
“教育部并没有‘禁止’这门课程,”她说。 “该课程仍列在佛罗里达州 2023-24 学年的课程代码目录中。 我们鼓励大学理事会停止与佛罗里达州学生玩游戏,继续提供课程并允许教师进行相应操作。”
高中教师正在 指示 遵循佛罗里达州有争议的《教育法中的家长权利》,该法限制了有关性别认同和性取向的讨论。 该规定——被批评者称为 “别说同性恋” 法律——是 扩大 4 月,将幼儿园至 12 年级的学生纳入其中。该法律的支持者表示,该法律让家长对孩子的学习内容进行了更大的监督,而批评者则表示,该法律尤其伤害了 LGBTQ+ 学生和教师。
民主党众议员安娜·埃斯卡马尼 (Anna Eskamani) 谴责该州高中生失去了 AP 心理学课程。 埃斯卡马尼在一份声明中表示:“这是一个可怕的决定,百分百出于政治动机,将剥夺我们的学生全面发展、为大学做好准备的公共教育经历。”
二月,大学理事会 揭幕 AP 非裔美国人历史课程的框架,德桑蒂斯此前曾对此提出批评。 由 800 多名非裔美国人研究教授和其他教育界人士组成的团体批评了州长围绕该课程的评论。