芭比娃娃制造商 美泰 被指控通过向学校捐赠娃娃以提高社交技能的计划向儿童进行“秘密营销”，一些专家称该计划弊大于利。
这是根据 今天发表的一篇调查文章 英国医学杂志， 这凸显了批评者对该计划的担忧。
今年推出的“芭比友谊学校”向 700 所英国学校提供一套 12 个娃娃以及品牌课程计划、证书、贴纸、海报和其他教育和促销物品。 据介绍，该计划有可能覆盖超过 150,000 名学生 英国医学杂志， 引用美泰的话。
该项目旨在教授社交技能，如同理心、解决问题、妥协和解决冲突， 根据行业出版物二月份的一篇文章。
英国泰恩威尔郡布莱顿勋爵小学（该程序的使用地点之一）的一位老师告诉我们 英国医学杂志 “鉴于目前学校缺乏资金”，这些材料受到欢迎。
“我们处于社会相对贫困的地区，我们的许多孩子没有机会参与此类主题的口语和听力活动，”她告诉该出版物。
学校网站特色 有关该计划的博客文章 其中展示了美泰发送的材料，包括多个坐在轮椅上的玩偶，以及具有各种肤色和头发纹理的玩偶。
但专家警告说，该计划可能会产生负面影响，比如性别刻板印象，并表示，公司资助的研究用来证明“芭比友谊学校”的合理性，向教育工作者和家长等人过度推销了它。
“像美泰这样的商业实体并不是儿童健康或教育方面的专家，”伦敦卫生与热带医学学院公共卫生评估教授马克·佩特里鲁（Mark Pettricrew）告诉记者。 英国医学杂志。 他称该计划“令人震惊”。
“美泰的材料带有浓厚的品牌色彩——为什么孩子们应该接触这种隐秘的营销方式？”
由美泰资助并在威尔士卡迪夫大学完成的推广该项目的研究发现，玩芭比娃娃和其他美泰娃娃的儿童比在平板电脑或电脑上玩游戏的儿童的大脑活动更高。
德国德累斯顿工业大学的心理学家弗朗齐斯卡·克罗布（Franziska Krob）告诉该刊物，但这种好处只有在孩子们单独玩耍时才会出现，而当成年人加入其中时，这种好处就消失了。
卡迪夫大学高级讲师、美泰赞助研究的资深作者莎拉·格森 (Sarah Gerson) 表示，虽然该计划可能以研究为基础，但课程本身并非如此。 英国医学杂志。 她表示该计划存在“道德模糊性”。
“这确实是一个棘手的问题，”她告诉该出版物。
据报道，为了回应该计划的批评，美泰发言人向该出版物发送了教师的匿名感言，赞扬该计划所创造的学生参与度，以及玩偶所代表的体型、肤色和残疾的多样性。
教育资金不足意味着学校必须寻求商业公司来补充课程计划。 该发言人补充说，该公司可能会将该计划扩展到其他市场。
财富 记者联系该公司寻求回应，截至发稿尚未收到回复。
